Suspensão das atividades letivas e educativas de 2 a 9 de janeiro – Escolas de Acolhimentos

Suspensão das atividades letivas e educativas de 2 a 9 de janeiro - Escolas de Acolhimentos

Exmos. Pais/EE

Informo que no período de 2 a 9 de janeiro, de acordo com a comunicação abaixo do Diretor Geral dos Estabelecimentos Escolares, a EBS de Campo é uma escola de acolhimento nos termos definidos no Decreto-Lei n.º 104/2021 de 27 de novembro.

A Diretora,
Virgínia Varandas

 


Ex.mo(a) Senhor(a) Diretor(a) de Escola /Agrupamento de Escolas
Ex.mo(a) Senhor(a) Presidente de CAP,

Na sequência da publicação Resolução do Conselho de Ministros n.º 157/2021, de 27 de novembro, que vem decretar o estado de calamidade, face a um agravamento da situação epidemiológica da doença COVID -19, e do Decreto-Lei n.º 104/2021 de 27 de novembro, que procede à suspensão das atividades letivas, não letivas e formativas, entre 2 e 9 de janeiro de 2022, relembra-se que, nos termos do art.º 15.º, do referido Decreto-Lei, a  rede de escolas de acolhimento retoma a sua atividade, estando abertas as escolas para a receção e acompanhamento dos filhos ou outros dependentes a cargo de trabalhadores mobilizados ou em prontidão que obste a prestar assistência aos mesmos e servindo refeições e/ou apoios alimentares a alunos beneficiários da ação social escolar e aos alunos que, não sendo beneficiários dos apoios alimentares no âmbito da ação social escolar, necessitem desse apoio, com o envolvimento das autarquias locais, a fim de garantir a disponibilização das refeições e/ou apoios alimentares necessários.

As escolas de acolhimento estarão disponíveis, também, para receber, presencialmente, as crianças e jovens em risco sinalizados pelas CPCJ.

Continuamos a ter necessidade de adotar as medidas ajustadas ao momento e, como sempre, estaremos em contacto regular para o apoio necessário. Compete-nos, junto das crianças e dos jovens, garantir o maior apoio possível aos que estão em situações mais vulneráveis. Contamos, como sempre, com o elevado profissionalismo e sentido de missão dos profissionais da educação, para que possamos continuar a afirmar o papel das escolas neste período em que lutamos pela preservação da saúde e de vidas, enquanto não esquecemos as funções educativas e sociais da Escola.

Com os melhores cumprimentos,
João Miguel Gonçalves
Diretor-Geral dos Estabelecimentos Escolares

 
 
 

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