A Biblioteca Escolar dá cumprimento aos pressupostos e objetivos que suportam a sua ação no processo educativo e, tendo em conta os objetivos estratégicos do PE, o seu trabalho desenvolve-se por áreas nucleares, agrupadas nos quatro domínios do MABE (Modelo de Avaliação das Bibliotecas Escolares) da RBE. Em todo o agrupamento está assegurado o seu funcionamento e gestão, dinamizam-se atividades de articulação com o currículo, de desenvolvimento das literacias e de formação de leitores. Dá um manifesto contributo no envolvimento efetivo e no trabalho articulado entre todos, integrando de forma mais sistemática as tecnologias digitais e as oportunidades fornecidas pelo digital nos processos de trabalho, de interação e de aprendizagem, numa aplicação pedagógica para apoiar e melhorar o ensino.