Erasmus +2º Dia
Erasmus + 2º Dia Deu-se continuidade ao “Learning, teaching, training activities” do projeto europeu ERASMUS+ “Creating, experimenting and cooperating – improving practices in Early Childhood Education”, no Agrupamento de Escolas de Valadares. No segundo dia fomos recebidas junto com os nossos parceiros da Bulgária, Croácia, Grécia, Lituânia e Polónia pela Senhora Vereadora da Educação da Câmara Municipal de Vila Nova de Gaia. Fez-se a visita a dois dos Jardins de Infância (Lagos e Junqueira) do Agrupamento de Escolas de Valadares, seguindo-se o almoço. A tarde, iniciou com a visita ao Centro de Educação Ambiental das Ribeiras de Gaia e à Estação Litoral da Aguda seguindo-se uma sessão de trabalho para reformular e aferir os questionários aos pais e professores propostos pelo Coordenador do Projeto (Agrupamento de Escolas de Campo), apresentando e ajustando as diferentes ideias e propostas apresentadas.
BOCCIA
Desporto Escolar Boccia Resultados da 3º Jornada do grupo D Boccia 13 (24-02-2018)
Erasmus +1º Dia
Erasmus + 1º Dia: Iniciou hoje, dia 19 de março até sexta-feira, dia 23 de março, o primeiro “Learning, teaching, training activities” do projeto europeu ERASMUS+ “Creating, experimenting and cooperating – improving practices in Early Childhood Education”, a ser realizado no Agrupamento de Escolas de Valadares, nosso parceiro, junto com colegas da Bulgária, Croácia, Grécia, Lituânia e Polónia da qual o Agrupamento de Escolas de Campo é Coordenador. Neste primeiro dia pudemos contar, na receção na EB2/3 de Valadares, com a presença da nossa Diretora Virgínia Varandas e sua adjunta, Conceição Paulino. Para a semana de trabalho estarão presentes junto da coordenadora a Educadora Melita e a Educadora Fátima. Da parte da manhã foi feita a apresentação do projeto e de algumas das atividades já desenvolvidas pela Educadora Lurdes Rodrigues, adjunta da Direção do Agrupamento de Valadares, pois a receção contou ainda com a presença dos representantes dos pais de algumas escolas e dos coordenadores das diferentes escolas. Fez-se ainda a alusão ao trabalho de projeto, uma das metodologias adotadas. Seguiu-se o almoço. De tarde, a equipa reuniu em sessão de trabalho para ajustar a calendarização de algumas das atividades a realizar e planificação do próximo tópico a trabalhar: AR. Seguiu-se uma breve apresentação das Orientações Curriculares para a educação pré-escolar que suscitou alguma curiosidade por parte das colegas dos países parceiros. A Coordenadora do Projeto: Cristina Gonçalves