ATIVIDADES

ERASMUS + Lituânia 5º DIA

ERASMUS + Lituânia 5º DIA

 
 
 
 
Quinto e último dia das educadoras do Agrupamento de Escolas de Campo na cidade de Kelmés – Lituânia no âmbito do projeto “Learning, teaching, training activities” do projeto europeu ERASMUS+ “Creating, experimenting and cooperating – improving practices in Early Childhood Education”.
O dia começou com uma atividade de educação física com crianças e alguns pais baseada na história do Capuchinho Vermelho.
Seguiu-se uma atividade com um grupo de crianças sobre o tópico “Floresta” no domínio da música.
Depois o grupo de crianças realizaram atividades nas mesas de luz com materiais relacionados com os 4 tópicos (Água, Ar, Terra e Floresta) e as próprias professoras tiveram a oportunidade de experimentar.
Encerramos o LTT com a coordenadora do projeto a pedir a colaboração na finalização de todos os documentos para encerrar o mesmo. Agradeceu a todos os parceiros o envolvimento e empenho durante os dias de desenvolvimento do LTT.
Consideramos a cidade de Kelmes muito limpa, onde predomina a cor verde dos seus jardins bem cuidados e o investimento na reflorestação; e, nas escolas nas Tecnologias de Informação e Comunicação.
 

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ERASMUS + Lituânia 4º DIA

ERASMUS + Lituânia 4º DIA

 
 
 
 
Quarto dia das educadoras do Agrupamento de Escolas de Campo na cidade de Kelmés – Lituania no âmbito do projeto “Learning, teaching, training activities” do projeto europeu ERASMUS+ “Creating, experimenting and cooperating – improving practices in Early Childhood Education”.
 
O dia iniciou-se com uma atividade no Jardim de Infância – avaliação/ reflexão das aprendizagens realizadas pelas crianças no dia anterior aquando da visita ao Rio Krazanté. Esta avaliação/ reflexão foi feita através de uma aplicação denominada Kahoot, onde grupos de duas crianças, com o uso do tablet respondiam às questões através de cores.
Ainda no período manhã assistimos à preparação de uma visita a uma floresta, onde a Educadora explicou às crianças as regras de segurança a ter na floresta. A visita à floresta foi acompanhada por um guarda-florestal que ia explicando às crianças, as várias espécies de árvores existentes e a forma como eram feitas as plantações de pinheiros e carvalhos para a reflorestação. Esta prática é um exemplo daquilo que serviria para combater uma das maiores pragas no nosso país – os incêndios florestais; a existência de cuidadores e vigilantes da floresta, um maior investimento na reflorestação e um trabalho mais cuidado da floresta. Os pinheiros e carvalhos que observamos são mudados de 2 em 2 anos, um trabalho manual, um a um, vê-se a dedicação deste país pela natureza o que deveria existir no nosso país, pensamos nós e que devemos transmitir às nossas crianças.
 
No período da tarde fizemos uma visita a um Jardim de Infância de “Tytuvénai” onde observamos as salas de atividade e assistimos a um vídeo sobre alguns projetos realizados pelas crianças.
Visitamos ainda o mosteiro de “Pilgrim Center” antigamente da ordem dos Franciscanos, é hoje um local de passagem para os peregrinos dos caminhos de Santiago de Compostela. Fizemos também um pequeno workshop que consistiu na realização de um saquinho de cheiros.
Tivemos ainda oportunidade de visitar de visitar a cidade de Siluva, onde visitamos um dos mais importantes centros de peregrinação da Lituânia e a Capela da Aparição. Por aqui passou o Papa João Paulo segundo em 2008 aquando da sua visita à Lituânia, sendo aqui erigida uma está em sua homenagem.
 

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ERASMUS + Lituânia 3º DIA

ERASMUS + Lituânia 3º DIA

 
 
 
 
Terceiro dia das educadoras do Agrupamento de Escolas de Campo na cidade de Kelmés – Lituania no âmbito do projeto “Learning, teaching, training activities” do projeto europeu ERASMUS+ “Creating, experimenting and cooperating – improving practices in Early Childhood Education”.
Hoje pela primeira vez o sol apareceu em Kelmés.
O dia iniciou-se com uma visita ao rio ”Krazanté”. Aqui o grupo de crianças que nos acompanhou realizou algumas experiências sobre os quatro tópicos e observou in loco a natureza.
 
Seguidamente os parceiros apresentaram as atividades que desenvolveram nos seus países sobre o tópico “floresta”.
Na parte de tarde, visitamos, com um grupo de crianças o museu regional etnográfico de Kelmés sobre as tradições e costumes da pastorícia dos Lituanos.
Tivemos ainda a oportunidade de visitar o museu regional de Kelmés situado numa antiga mansão residencial denominada “Kelmé Manner”.
 

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ERASMUS + Lituânia 1º DIA

ERASMUS + Lituânia 1º DIA

 
 
 
 
O primeiro dia das educadoras do Agrupamento de Escolas de Campo na cidade de Kelmés – Lituania no âmbito do projeto “Learning, teaching, training activities” do projeto europeu ERASMUS+ “Creating, experimenting and cooperating – improving practices in Early Childhood Education”, iniciou-se com as boas vindas das crianças do JI de Kulverstuka – canções acompanhadas ao piano.
Seguiu-se uma visita guiada pelas instalações do JI, onde tivemos oportunidade de assistir a atividades realizadas pelos grupos de crianças. Assistimos ainda a uma apresentação feita pelos 4 grupos de crianças sobre os quatro tópicos do projeto com o título “A viagem da gota de água”.
Participamos num workshop “decoração de uma garrafa com areias coloridas”.
No período da tarde, visitamos a exposição de trabalhos colaborativos realizados pelos vários parceiros.
Assistimos ainda a uma apresentação feita pela coordenadora Irina sobre o Sistema Educativo Lituano.
 
No final do dia as educadoras participaram com as crianças em várias experiências interativas na área do Conhecimento do Mundo no domínio das ciências experimentais.
Neste dia ao almoço e ao jantar foram servidos pratos tradicionais Lituanos.
De referir que ficamos extremamente impressionadas com o investimento realizado pelo JI nas novas tecnologias de informação e comunicação: quadro interativo em todas as salas, mesas de luz, livros interativos entre outras coisas.
 

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ERASMUS + Lituânia 2º DIA

ERASMUS + Lituânia 2º DIA

 
 
 
 
Segundo dia das educadoras do Agrupamento de Escolas de Campo na cidade de Kelmés – Lituania no âmbito do projeto “Learning, teaching, training activities” do projeto europeu ERASMUS+ “Creating, experimenting and cooperating – improving practices in Early Childhood Education”.
No início do dia de hoje assistimos a duas atividades, realizadas pelas crianças do Jardim de Infância. A primeira no domínio da Educação Física acerca do tópico “AR”, e a segunda no âmbito da Educação Musical sobre o tópico “FLORESTA”.
Tivemos ainda a oportunidade de observar a narração de uma história “ A viagem da gotinha de água” com o apoio do quadro interativo.
Após a participação nestas atividades, visitamos o parque infantil na parte exterior do edifício escolar.
Mais tarde, deslocamo-nos à cidade de Siauliai, acompanhadas por um grupo de crianças onde tivemos o privilégio de visitar o museu do pão no âmbito do projeto “ como se faz o pão” que este grupo está a desenvolver na sua sala. Foi sem dúvida uma visita que proporcionou às crianças inesquecíveis momentos de descoberta, convívio e alegria.
Da parte da tarde visitamos” A colina das cruzes”, que é um centro de peregrinação católica situado perto da cidade de Siauliai. Segundo se conta a origem desta colina deve-se a uma manifestação de luto e pesar das famílias de Lituanos, que foram enviados para a Sibéria pelos Russos aquando da tentativa de libertação da Lituânia do domínio Russo.
 
 
Numa altura em que a nossa autarquia está apostar nas salas do futuro, seria um bom exemplo seguir as práticas deste Jardim de Infância no que toca as tecnologias de informação e comunicação – “ livros interativos, quadros interativos ao nível das crianças, mesas de luz e um “Funtronic Floor “.
 

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ERASMUS + GRÉCIA 3º DIA

ERASMUS + 3º DIA

3º Dia – Ltt na Grécia (Learning, Training, Teaching Activity in Greece)
Projeto Erasmus+ – “Creating, Experimenting and cooperating – improving practices in Early Childhood Education”

No terceiro dia as educadoras acompanharam um grupo de crianças do 1º Nipiagogio Rethimnou, numa visita de estudo ao Archaelogical Museum. Nesta visita o grupo de crianças foi liderado por uma delas, que tinha como tarefa observar no mapa, construído na sala, o percurso a realizar até ao museu. Outra criança tinha como missão fazer a reportagem fotográfica desta saída.

A guia do museu, através de uma dinâmica adequada à faixa etária do grupo, partiu dos saberes que as crianças já possuem para introduzir novos conhecimentos acerca da era pré-histórica.

Na segunda parte da manhã, fez-se uma reflexão sobre o Jobshadowing realizado nos dois dias anteriores.

Na parte da tarde as educadoras fizeram uma visita à cidade de Chania, a segunda maior da ilha grega de Creta.

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ERASMUS + GRÉCIA 2º DIA

ERASMUS + 2º DIA

 

2º Dia – Ltt na Grécia (Learning, Training, Teaching Activity in Greece)
Projeto Erasmus+ – “Creating, Experimenting and cooperating – improving practices in Early Childhood Education”

 

O Segundo dia proporcionou a todos os parceiros o contato direto com os grupos de crianças do 1st Nipiagogio Rethymnou numa dinâmica de Jobshadowing.

Cada parceiro apresentou ainda o trabalho desenvolvido acerca do tópico TERRA.

Verificamos que uma das mais-valias deste projeto é a troca de experiências entre docentes e a visibilidade do trabalho pedagógico com as crianças bem como a adoção de diferentes metodologias.

O dia terminou com um jantar cultural onde se ouviu música tradicional grega.

 

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ERASMUS + GRÉCIA 1º DIA

ERASMUS + 1º DIA

 

1º Dia – Ltt na Grécia (Learning, Training, Teaching Activity in Greece)
Projeto Erasmus+ – “Creating, Experimenting and cooperating – improving practices in Early Childhood Education”

 

Três educadoras do Agrupamento de escolas de Campo deslocaram-se a Rethymno, na Grécia, para mais um LTT no âmbito deste projeto.

Depois de uma longa viagem, o primeiro dia foi preenchido com a receção aos parceiros por parte das crianças e de toda a equipa de professores do 1º Nipiagogio Rethimnou. Foram apresentados dois números relacionados com o tópico TERRA, trabalhado anteriormente por todos.

Os pais, para além de terem preparado o almoço, apresentaram também um pouco do folclore tradicional da ilha de Creta. Aqui as tradições são valorizadas e preservadas tanto na música como na dança e na língua.

Depois de uma breve discussão acerca do programa para esta semana e preparação do jobshadowing, seguiu-se uma visita guiada à parte antiga da cidade de Rethymno.

Da parte da tarde, as colegas apresentaram o sistema educativo grego e a metodologia de trabalho em contexto de Jardim de Infância.

 

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ERASMUS + 2º DIA

ERASMUS + 2º DIA

 
 
 

2º Dia – 2nd Transnational Project Meeting in Kraczkowa, Poland – ERASMUS+ Project “Creating, experimenting and cooperating – Improving practices in Early Childhood Education”.

 
 
 
O Dia começou com a sessão de trabalho onde a educadora Cristina, coordenadora do projeto apresentou os resultados e análise de conteúdo aos questionários administrados, no primeiro ano, aos professores; avaliação do Meeting na Bulgária e dos Learning, Teaching, Training activities em Valadares e Croácia.

Houve a apresentação de sugestões de trabalho para melhorar o projeto no segundo ano e discussão entre parceiros e tomada de decisões.

A seguir ao almoço fomos recebidas pelo Mayor of Lancut Commune e entrega de certificados de participação e presentes.

Seguiu-se uma visita ao Castelo Museu de Lancut.

O dia terminou com um jantar convívio oferecido pela Diretora do Jardim de Infância.
 
 
 
 
 

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ERASMUS + 1º DIA

ERASMUS + 1º DIA

 
 
 

1º Dia – 2nd Transnational Project Meeting in Kraczkowa, Poland – ERASMUS+ Project “Creating, experimenting and cooperating – Improving practices in Early Childhood Education”.

 
 
 
O Dia começou com a performance dos diferentes grupos de crianças e as boas vindas da Diretora Iwona Mendrala.

De seguida, fizemos visita guiada às diferentes salas do Jardim de Infância com diálogos com as colegas e interação com as crianças.

Após o almoço seguiu-se uma sessão de trabalho importante para o desenvolvimento do projeto, tomada de decisões e visão geral de cada parceiro sobre o primeiro ano de implementação do projeto.
 
 
 
 
 

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