AVISO – CONCURSO 2019 – ASSISTENTE OPERACIONAL

AVISO – CONCURSO 2019 – ASSISTENTE OPERACIONAL

Prova Escrita

 

Informamos os candidatos que estão convocados para a prova de conhecimentos a realizar:

· Local – Escola Básica e Secundária de Campo

· Dia – 26/07/2019

· Hora – 10:00

· Sala – Conforme as listas afixadas no átrio da Escola Básica e Secundária de Campo. Devem comparecer 15 minutos antes da prova.

· Material Necessário:

· Esferográfica preta ou azul de tinta indelével

· Cartão de Cidadão

· Material de Consulta (não anotado): Projeto Educativo, Regulamento Interno; Estatuto do Aluno; Plano Anual e Plurianual do Agrupamento e Legislação que consta no aviso de abertura do concurso no ponto 13.3.3.
 
 É excluído do procedimento seguinte – (Avaliação Psicológica) – o candidato que na prova de conhecimentos tenha obtido uma valoração inferior a 9,5.

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AVISO – CONCURSO 2019 – ASSISTENTE OPERACIONAL

AVISO

 
CONCURSO 2019 – ASSISTENTE OPERACIONAL
 
 
 
Encontra-se aberto pelo prazo de 10 dias úteis, a contar da data de publicação do aviso no Diário da República do procedimento concursal comum de recrutamento para ocupação de 5 (cinco) postos de trabalho (m/f) em regime de contrato de trabalho em funções públicas por tempo indeterminado, para a carreira e categoria de assistente operacional neste Agrupamento.Para mais informações, consultar a Declaração de Retificação nº.444/2019, publicada no Diário da República, II Série, o nº97, de 21 de maio de 2019 e o Aviso 6492/2019,publicado no Diário da República – II Série nº 70, de 09/04/2019, ou nos Serviços Administrativos do Agrupamento de Escolas de Campo, Valongo. Solicita-se aos candidatos do concurso anterior, para recandidatarem-se novamente na plataforma SIGRHE.
 
 
 
Valongo/Campo, 21 de maio de 2019
 
 

A Diretora,

Virgínia da Conceição Matos Varandas

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ERASMUS + Lituânia 5º DIA

ERASMUS + Lituânia 5º DIA

 
 
 
 
Quinto e último dia das educadoras do Agrupamento de Escolas de Campo na cidade de Kelmés – Lituânia no âmbito do projeto “Learning, teaching, training activities” do projeto europeu ERASMUS+ “Creating, experimenting and cooperating – improving practices in Early Childhood Education”.
O dia começou com uma atividade de educação física com crianças e alguns pais baseada na história do Capuchinho Vermelho.
Seguiu-se uma atividade com um grupo de crianças sobre o tópico “Floresta” no domínio da música.
Depois o grupo de crianças realizaram atividades nas mesas de luz com materiais relacionados com os 4 tópicos (Água, Ar, Terra e Floresta) e as próprias professoras tiveram a oportunidade de experimentar.
Encerramos o LTT com a coordenadora do projeto a pedir a colaboração na finalização de todos os documentos para encerrar o mesmo. Agradeceu a todos os parceiros o envolvimento e empenho durante os dias de desenvolvimento do LTT.
Consideramos a cidade de Kelmes muito limpa, onde predomina a cor verde dos seus jardins bem cuidados e o investimento na reflorestação; e, nas escolas nas Tecnologias de Informação e Comunicação.
 

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ERASMUS + Lituânia 4º DIA

ERASMUS + Lituânia 4º DIA

 
 
 
 
Quarto dia das educadoras do Agrupamento de Escolas de Campo na cidade de Kelmés – Lituania no âmbito do projeto “Learning, teaching, training activities” do projeto europeu ERASMUS+ “Creating, experimenting and cooperating – improving practices in Early Childhood Education”.
 
O dia iniciou-se com uma atividade no Jardim de Infância – avaliação/ reflexão das aprendizagens realizadas pelas crianças no dia anterior aquando da visita ao Rio Krazanté. Esta avaliação/ reflexão foi feita através de uma aplicação denominada Kahoot, onde grupos de duas crianças, com o uso do tablet respondiam às questões através de cores.
Ainda no período manhã assistimos à preparação de uma visita a uma floresta, onde a Educadora explicou às crianças as regras de segurança a ter na floresta. A visita à floresta foi acompanhada por um guarda-florestal que ia explicando às crianças, as várias espécies de árvores existentes e a forma como eram feitas as plantações de pinheiros e carvalhos para a reflorestação. Esta prática é um exemplo daquilo que serviria para combater uma das maiores pragas no nosso país – os incêndios florestais; a existência de cuidadores e vigilantes da floresta, um maior investimento na reflorestação e um trabalho mais cuidado da floresta. Os pinheiros e carvalhos que observamos são mudados de 2 em 2 anos, um trabalho manual, um a um, vê-se a dedicação deste país pela natureza o que deveria existir no nosso país, pensamos nós e que devemos transmitir às nossas crianças.
 
No período da tarde fizemos uma visita a um Jardim de Infância de “Tytuvénai” onde observamos as salas de atividade e assistimos a um vídeo sobre alguns projetos realizados pelas crianças.
Visitamos ainda o mosteiro de “Pilgrim Center” antigamente da ordem dos Franciscanos, é hoje um local de passagem para os peregrinos dos caminhos de Santiago de Compostela. Fizemos também um pequeno workshop que consistiu na realização de um saquinho de cheiros.
Tivemos ainda oportunidade de visitar de visitar a cidade de Siluva, onde visitamos um dos mais importantes centros de peregrinação da Lituânia e a Capela da Aparição. Por aqui passou o Papa João Paulo segundo em 2008 aquando da sua visita à Lituânia, sendo aqui erigida uma está em sua homenagem.
 

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ERASMUS + Lituânia 3º DIA

ERASMUS + Lituânia 3º DIA

 
 
 
 
Terceiro dia das educadoras do Agrupamento de Escolas de Campo na cidade de Kelmés – Lituania no âmbito do projeto “Learning, teaching, training activities” do projeto europeu ERASMUS+ “Creating, experimenting and cooperating – improving practices in Early Childhood Education”.
Hoje pela primeira vez o sol apareceu em Kelmés.
O dia iniciou-se com uma visita ao rio ”Krazanté”. Aqui o grupo de crianças que nos acompanhou realizou algumas experiências sobre os quatro tópicos e observou in loco a natureza.
 
Seguidamente os parceiros apresentaram as atividades que desenvolveram nos seus países sobre o tópico “floresta”.
Na parte de tarde, visitamos, com um grupo de crianças o museu regional etnográfico de Kelmés sobre as tradições e costumes da pastorícia dos Lituanos.
Tivemos ainda a oportunidade de visitar o museu regional de Kelmés situado numa antiga mansão residencial denominada “Kelmé Manner”.
 

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ERASMUS + Lituânia 1º DIA

ERASMUS + Lituânia 1º DIA

 
 
 
 
O primeiro dia das educadoras do Agrupamento de Escolas de Campo na cidade de Kelmés – Lituania no âmbito do projeto “Learning, teaching, training activities” do projeto europeu ERASMUS+ “Creating, experimenting and cooperating – improving practices in Early Childhood Education”, iniciou-se com as boas vindas das crianças do JI de Kulverstuka – canções acompanhadas ao piano.
Seguiu-se uma visita guiada pelas instalações do JI, onde tivemos oportunidade de assistir a atividades realizadas pelos grupos de crianças. Assistimos ainda a uma apresentação feita pelos 4 grupos de crianças sobre os quatro tópicos do projeto com o título “A viagem da gota de água”.
Participamos num workshop “decoração de uma garrafa com areias coloridas”.
No período da tarde, visitamos a exposição de trabalhos colaborativos realizados pelos vários parceiros.
Assistimos ainda a uma apresentação feita pela coordenadora Irina sobre o Sistema Educativo Lituano.
 
No final do dia as educadoras participaram com as crianças em várias experiências interativas na área do Conhecimento do Mundo no domínio das ciências experimentais.
Neste dia ao almoço e ao jantar foram servidos pratos tradicionais Lituanos.
De referir que ficamos extremamente impressionadas com o investimento realizado pelo JI nas novas tecnologias de informação e comunicação: quadro interativo em todas as salas, mesas de luz, livros interativos entre outras coisas.
 

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ERASMUS + Lituânia 2º DIA

ERASMUS + Lituânia 2º DIA

 
 
 
 
Segundo dia das educadoras do Agrupamento de Escolas de Campo na cidade de Kelmés – Lituania no âmbito do projeto “Learning, teaching, training activities” do projeto europeu ERASMUS+ “Creating, experimenting and cooperating – improving practices in Early Childhood Education”.
No início do dia de hoje assistimos a duas atividades, realizadas pelas crianças do Jardim de Infância. A primeira no domínio da Educação Física acerca do tópico “AR”, e a segunda no âmbito da Educação Musical sobre o tópico “FLORESTA”.
Tivemos ainda a oportunidade de observar a narração de uma história “ A viagem da gotinha de água” com o apoio do quadro interativo.
Após a participação nestas atividades, visitamos o parque infantil na parte exterior do edifício escolar.
Mais tarde, deslocamo-nos à cidade de Siauliai, acompanhadas por um grupo de crianças onde tivemos o privilégio de visitar o museu do pão no âmbito do projeto “ como se faz o pão” que este grupo está a desenvolver na sua sala. Foi sem dúvida uma visita que proporcionou às crianças inesquecíveis momentos de descoberta, convívio e alegria.
Da parte da tarde visitamos” A colina das cruzes”, que é um centro de peregrinação católica situado perto da cidade de Siauliai. Segundo se conta a origem desta colina deve-se a uma manifestação de luto e pesar das famílias de Lituanos, que foram enviados para a Sibéria pelos Russos aquando da tentativa de libertação da Lituânia do domínio Russo.
 
 
Numa altura em que a nossa autarquia está apostar nas salas do futuro, seria um bom exemplo seguir as práticas deste Jardim de Infância no que toca as tecnologias de informação e comunicação – “ livros interativos, quadros interativos ao nível das crianças, mesas de luz e um “Funtronic Floor “.
 

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